按照市委宣傳部關于理論學習中心組理論學習的文件精神,特制定如下局理論學習中心組理論學習計劃：

一、學習重點堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為決戰脫貧攻堅決勝全面小康提供堅強的思想理論支持。在此基礎上，組織好以下專題內容的學習。

（一）3月份，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《習近平總書記對湖南工作重要指示精神學習要點》等輔助讀本，進一步學習領會這一思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，更加自覺用這一思想指導解決實際問題，把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。學習研討要點：

1.如何深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，是黨和國家必須長期堅持的指導思想；

2.如何深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創性貢獻；

3.如何進一步把握習近平總書記對湖南工作的重要指示精神，堅持用新思想指導工作和實踐，加快建設富饒美麗幸福新湖南。

（二）4月份，深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要論述。深化學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，強化對“堅持 和鞏固什么、完善和發展什么”這一重大政治問題的認識，增強制度意識，堅定制度自信，做制度執行的表率。學習研討要點：

1.如何深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優勢；

2.如何深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求、總體目標和重點任務；

3.如何深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的根本保證；

4.深入思考如何進一步完善重大疫情防控體制機制，健全公共衛生應急管理體系，提高國家治理能力和治理水平。

（三）5月份，深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發展理念、做好經濟工作的重要論述。結合新的形勢，認真學習貫徹中央和省委經濟工作會議精神、習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的重要講話精神，堅持新發展理念，強化“六穩”舉措，以 “全面小康決勝年”為抓手，深入實施創新引領開放崛起戰略，著力推動高質量發展，堅決打贏三大攻堅戰，確保全面建成小康社會和“十三五”規劃圓滿收官。學習研討要點：

1.如何深刻認識新時代抓發展必須更加突出發展理念，堅定不移貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，推動高質量發展；

2.如何深刻認識我國經濟穩中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰明顯上升的復雜局面，必須穩字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事；

3.如何深刻認識堅持黨對經濟工作的集中統一領導是中國特色社會主義制度的一大優勢，切實把黨領導經濟工作的制度優勢轉化為治理效能，推動全省經濟持續健康發展。

（四）6月份，深入學習領會習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。深刻認識脫貧攻堅體現了我們黨以人民為中心的根本立場，深刻領會全面建成小康社會標志著我們向全面建成社會主義現代化強國邁出了至關重要的一步，進一步強化我省作為精準扶貧首倡地的責任擔當，堅決攻克深度貧困堡壘，確保高質量打贏脫貧攻堅戰和全面建成小康社會。學習研討要點：

1.如何深刻認識打贏脫貧攻堅戰譜寫了人類反貧困歷史的新篇章，標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決；

2.如何深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標；

3.如何抓重點、補短板、強弱項，確保我省決勝全面建成小康社會圓滿收官；

4.如何鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制，推進脫貧攻堅與實施鄉村振興戰略有機銜接。

（五）7月份，深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經典的重要論述。堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發展的普遍規律，為人類社會發展進步指明了方向。深刻認識馬克思主義是共產黨人的必修課，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決實際問題的能力和水平。學習研討要點：

1.如何深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發展的開放的理論；

2.如何深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位的根本制度；

3.如何在學習經典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰；

4.如何運用馬克思主義科學方法論指導工作。 

(六）8月份，深入學習領會習近平總書記關于宣傳思想工作、意識形態工作的重要論述。深入學習《中國共產黨宣傳工作條例》和新修訂的《黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法》，深刻認識新時代宣傳思想工作規律和意識形態工作規律，全面準確把握當前意識形態領域態勢，提升全省意識形態工作的科學化規范化制度化水平，牢牢掌握意識形態工作的領導權。學習研討要點：

1.如何堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；

2.如何發揚斗爭精神，加強意識形態陣地管理，區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點；

3.如何提高網絡輿情管控和應對能力，做到第一時間暢通輿情、第一時間作出判斷、第一時間正確回應、第一時間引導輿情；

4.如何貫徹落實新修訂的《黨委（黨組)意識形態工作 責任制實施辦法》，強化各級黨委（黨組）主體責任，增強意識形態領域主導權和話語權，維護意識形態安全和文化安全。

（七）9月份，深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述，關于百年未有之大變局的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就；深刻認識當今世界正處于大發展大變革大調整時期，面臨百年未有之大變局。通過深入學習，做到知史愛黨、知史愛國，以正確的歷史觀、大局觀把握國際大變局和中國發展的歷史方位，更好應對變局、服務大局、開創新局。學習研討要點：

1.如何從黨史、新中國史、改革開放史中汲取精神養分，牢記初心使命，傳承紅色基因，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗；

2.如何深刻認識習近平總書記的大歷史觀，增強歷史思維，培養歷史眼光，強化歷史擔當；

3.如何深刻認識百年未有之大變局，并科學把握機遇、應對挑戰。

（八）10月份，深入學習習近平總書記關于機構編制工作的重要論述。深刻認識機構編制工作在加強黨和國家機構職能體系建設、深化機構改革、優化黨的執政資源配置方面的重要作用，對推進國家治理體系和治理能力現代化的重大意義。重點組織好《中國共產黨機構編制工作條例》的學習，進一步提高思想認識、領會核心要義、把握科學內涵，更加全面、準確、扎實地貫徹落實黨中央關于機構編制工作的決策部署，提升做好新時代機構編制工作的能力水平。學習研討要點：

1.如何認識《條例》的地位和作用；

2.如何深刻理解和把握《條例》的制定背景和特點；

3.如何全面理解黨管機構編制原則，堅持黨對機構編制的集中統一領導；

4.如何準確把握《條例》的框架內容和關鍵環節。

 (九）11月份，深入學習領會習近平總書記關于加強和改進統一戰線工作的重要思想。深入學習《習近平關于統一戰線重要論述摘編》、《習近平總書記關于加強和改進統一戰線工作的重要思想學習綱要》、修訂后的《中國共產黨統一戰線工作條例》，進一步提高思想認識、領會核心要義、把握科學內涵，更加全面、準確、扎實地貫徹落實黨中央關于統一戰線工作的決策部署，提升做好新時代統戰工作的能力水平。學習研討要點：

1.如何認識新時代統一戰線的地位和作用；

2.如何深刻理解和把握堅持大統戰工作格局的內涵和著力重點，形成統戰工作的強大合力；

3.如何正確理解黨對統一戰線的領導主要是政治領導，堅持黨對統一戰線的集中統一領導；

4.如何正確把握統一戰線一致性與多樣性的關系。

（十）12月份，深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。學習研討要點：

1.如何全面準確把握黨的十九屆五中全會主要精神；

2.如何深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署；

3.如何抓好黨的十九屆五中全會精神在湖南的貫徹落實，不斷開創工作新局面。

二、學習要求

1.局理論學習中心組要按照重點學習安排，一個月組織一次專題學習，確保規定的重點學習內容全覆蓋。在完成重點學習內容的基礎上，隨時結合科技工作實際，及時增加習近平總書記關于科技創新重要論述的最新精神、中央關于科技創新工作的最新政策、科技前沿等方面內容的學習。

2.局理論學習中心組要以集體學習擴大會為主，以此帶動全局黨員干部職工的理論學習，掀起理論學習熱潮。要始終聚焦政治學習定位，在提升學習思想性理論性上下功夫，防止以會議傳達、工作部署等代替中心組學習。

3.局理論學習中心組要大興調查研究之風，既向書本學又向實踐學，學以致用、用以促學，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。

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